本書提出的教學(xué)方案是在尊重客觀事實、有效解決問題的基礎(chǔ)上,將規(guī)定內(nèi)容準(zhǔn)確地反映到教學(xué)和實踐中的,不得不說這是一種較為成熟的改革與創(chuàng)新。
本書分為三章:第一章從理論的高度界定了景觀的概念和相關(guān)學(xué)科的關(guān)系、景觀設(shè)計的社會定位,并提出了景觀設(shè)計的原則和評價標(biāo)準(zhǔn);第二章通過三種技能的學(xué)習(xí),從易到難,比較全面、概括地講述了景觀設(shè)計方法、設(shè)計過程和實踐教學(xué),并與當(dāng)前市場的需要無縫銜接,體現(xiàn)了職業(yè)性和實用性,同時剖析了主流景觀大師的作品和獲獎的優(yōu)秀學(xué)生作品;第三章在了解世界主要景觀設(shè)計流派的同時,分析了當(dāng)前頂尖設(shè)計大師的作品內(nèi)容,讓學(xué)生通過鑒賞來開闊自己的眼界,提高審美能力。