全書共十章，主要介紹了現(xiàn)代教育技術概述、信息化教學環(huán)境認知、學科資源檢索與獲取、多媒體素材的獲取與加工、多媒體課件設計與制作、多媒體課件制作案例介紹、學科教學軟件及新技術的應用、技術支持下教學方式的創(chuàng)新發(fā)展、技術支持下的教學系統(tǒng)設計和技術支持下的教學評價等內(nèi)容。

        本書可作為高等師范院校“現(xiàn)代教育技術”課程的教材，也可作為各類學校在職教師教育技術技能培訓的參考用書。