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C語言學習與應用（活頁式教材）

“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
新型活頁式教材
對接“1+X”證書制度
程序運行原理與思政元素和中華傳統(tǒng)文化相結合
  • 類　　別：自動化與機電一體化專業(yè)課
  • 書　　名：C語言學習與應用（活頁式教材）
  • 主　　編：郭海礁
  • 定　　價：59.8
  • 開　　本：16開
  • 印刷方式：雙色
  • 頁　　數：340
  • 時　　間：2024年3月
  • 出  版  社：哈爾濱工程大學出版社
  • 書　　號：978-7-5661-2785-3

內容摘要

        本教材將C語言的學習和實際應用相結合，共分12個學習任務和2個項目實訓：學習任務主要內容包括順序結構程序設計、選擇結構程序設計、循環(huán)結構程序設計、模塊化程序設計、指針操作、數組操作、字符串操作、結構體操作、位運算與文件操作等，項目實訓包括直流電動機控制系統(tǒng)設計和電子時鐘系統(tǒng)設計。本教材力求內容系統(tǒng)完整，講解深入淺出，通過對本教材的學習，使學生更好地掌握C語言的知識和典型應用。
        本教材高職高專及職業(yè)本科院校C語言教學服務，也可供有關工程技術人員作為學習參考書使用。

目錄

學習任務1  使用C編譯軟件創(chuàng)建一個C程序
學習目標
任務準備
一、C程序的構成
二、常見問題處理
任務實施
任務一  編寫顯示學校名稱的程序
任務二  按要求修改程序
評價與考核
程序與人生
任務測試模擬試卷
 
學習任務2  順序結構程序設計——計算體重指數
學習目標
任務準備
一、數據類型
二、輸入/輸出函數
三、相關表達式和運算符
任務實施
任務一  計算你的體重指數
任務二  數據交換
評價與考核
程序與人生
任務測試模擬試卷
 
學習任務3  選擇結構程序設計——求最大數
學習目標
任務準備
一、選擇結構框圖
二、關系運算符和表達式
三、邏輯運算符和表達式
四、if語句
五、條件運算符和表達式
六、switch語句
任務實施
任務一  求最大數
任務二  算術運算程序
評價與考核
程序與人生
任務測試模擬試卷
 
學習任務4  循環(huán)結構程序設計——輸出九九表
學習目標
任務準備
一、while循環(huán)結構
二、do…while循環(huán)結構
三、for循環(huán)結構
四、循環(huán)嵌套
五、break和continue語句
任務實施
任務一  累加問題的程序設計
任務二  輸出九九乘法表
評價與考核
程序與人生
任務測試模擬試卷
 
學習任務5  模塊化程序設計——建立自己的函數庫
學習目標
任務準備
一、自定義函數
二、調用函數和被調函數間的數據傳遞
任務實施
任務一 由主函數到自定義函數的過渡
任務二 建立函數庫
評價與考核
程序與人生
任務測試模擬試卷
 
學習任務6  指針操作——主函數與函數間的多值傳遞
學習目標
任務準備
一、指針
二、指針的運算
任務實施
任務一  指針操作基礎訓練
任務二  主函數與函數間的多值傳遞
任務三  函數返回值是指針
評價與考核
程序與人生
任務測試模擬試卷
 
學習任務7  一維數組操作——單科成績統(tǒng)計
學習目標
任務準備
一、一維數組
二、一維數組的操作
任務實施
任務一  一維數組的遍歷
任務二  一維數組的選擇排序
任務三  單科成績統(tǒng)計
評價與考核
程序與人生
任務測試模擬試卷
 
學習任務8  二維數組操作——多科成績統(tǒng)計
學習目標
任務準備
一、二維數組的定義和初始化
二、二維數組地址和指針
三、二維數組名和指針數組作為實參
四、二維數組應用舉例
任務實施
任務  多科成績的統(tǒng)計計算
評價與考核
程序與人生
任務測試模擬試卷
 
學習任務9  字符串操作——信息統(tǒng)計
學習目標
任務準備
一、字符
二、字符串
三、多個字符串
任務實施
任務一  對一個字符串的操作
任務二  對多個字符串的操作
評價與考核
程序與人生
任務測試模擬試卷
 
學習任務10  遞歸函數/宏/變量作用域
學習目標
任務準備
一、函數的拓展知識
二、變量的作用域和存儲類別
三、宏和動態(tài)存儲分配
任務實施
任務一  編寫遞歸函數
任務二  帶參數的宏與函數的比較
評價與考核
程序與人生
任務測試模擬試卷
 
學習任務11  結構體操作——按學生成績排序
學習目標
任務準備
一、用typedef說明一種新類型名
二、結構體類型
三、鏈表
任務實施
任務  學生信息處理
評價與考核
程序與人生
任務測試模擬試卷
 
學習任務12  位運算與文件操作——復制文件
學習目標
任務準備
一、位運算
二、文件操作
任務實施
任務一  位運算與二進制文件操作
任務二  在命令提示符下的文件復制
評價與考核
程序與人生
任務測試模擬試卷
 
項目實訓1  60 s定時報警器實訓目標
實訓目標
項目分析
知識準備
項目實例源碼及代碼解析
總結與思考
 
項目實訓2  入侵監(jiān)控系統(tǒng)設計實訓目標
實訓目標
項目分析
知識準備
項目實例源碼及代碼解析
總結與思考
 
附錄
 
參考文獻

主編信息

郭海礁，天津現代職業(yè)技術學院，物聯(lián)網應用技術專業(yè)帶頭人，信息工程學院副院長，副教授

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