本系列教材為五年制高職高專英語教材，是根據(jù)國家教育部頒布的《高等職業(yè)教育英語課程教學要求》和《中職英語課程標準》進行編寫的。主要適用于五年制高職高專學生使用。本套教材是按照普職互通、中高職銜接的理念開發(fā)的一套教材。本系列教材重點培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫等語言基本技能，為以后的英語學習奠定基礎。本系列教材內容選材貼近學生生活，遵循教育教學規(guī)律，兼顧實用性和應用性，有利于提高學生的學習興趣，符合五年制學生的學習特點和人才培養(yǎng)目標。

        本系列教材共4冊，每冊配套相應的教學資源包，包含學生用書、練習冊和教學課件等教學資源，教材中的音頻可以掃描二維碼獲得，為學生和教師提供全面、便捷的學習和教學條件。本系列教材通過情境和任務的設置，從校園生活和社會交際兩個維度出發(fā)，以聽、說、讀、寫、演、練等多種語言教學方式，培養(yǎng)興趣，夯實基礎，提高英語交際應用能力。教材內容豐富、題材多樣，適應當前五年制高等職業(yè)學校教學改革的需要。

        每冊教材共8個單元。根據(jù)學習階段的不同，其內容分別以“校園生活進行時”、“社會交際”等情境為主線，緊扣學生的日常生活場景。每個單元包括語音（Pronunciation）、聽說（Listening and Speaking）、閱讀（Reading）、語法（Grammar）、寫作（Writing）、生活與文化（Life and Culture）、音樂時間（Music Time）七部分。

        1）語音部分

        通過發(fā)音小竅門及圖文并茂的單詞、句子、繞口令、注意事項等，使學生能較好地掌握發(fā)音技巧和發(fā)音規(guī)律，糾正發(fā)音，改善語音面貌。

        2）聽說部分

        主要由與單元主題相關的Mini-talks和 Dialogue組成，輔之聽力訓練和對話應用練習，培養(yǎng)學生的聽說能力。

        3）閱讀部分

        文章內容與單元主題相關，通過Pre-reading（讀前）、While-reading（讀中）和Post-reading（讀后）三個環(huán)節(jié)，幫助學生探索話題、理解文章、鞏固知識、學以致用。

        4）語法部分

主要講解了語態(tài)、主謂一致、非謂語動詞、句子類型及賓語從句、主語從句等。講解基本知識時，輔之必要練習，使學生掌握核心要點，熟悉基本用法。

        5）寫作部分

        對常見的應用文（名片、通知、感謝信、道歉信、祝賀信、啟事、邀請信、留言條）進行舉例講解，并總結常用語，以幫助學生明確應用文的基本格式，掌握常用的固定表達，提高應用文寫作水平。

        每個單元的最后都設置了Life and Culture和Music Time欄目，便于學生拓展文化背景知識，開闊眼界，體驗英語學習的樂趣。