《新理念職業(yè)英語  商務(wù)情境英語》以國家和社會對高素質(zhì)國際化商務(wù)人才的新需求為導(dǎo)向，以人才成長規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知特點為基礎(chǔ)，對接國際國內(nèi)先進(jìn)職業(yè)教育理念，提升學(xué)生通過語言獲取、處理和交流信息，綜合運用相關(guān)專業(yè)知識、經(jīng)驗、技能和態(tài)度等完成典型職場工作任務(wù)的能力。本教材以培養(yǎng)應(yīng)用型人才和實用性職業(yè)技能為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)出導(dǎo)向和任務(wù)體驗式學(xué)習(xí)，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)流程設(shè)計和豐富的教學(xué)活動體驗，助力學(xué)生的英語能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升。

 

教材結(jié)構(gòu)

        本教材分為3個Module，即Business Reception（商務(wù)接待）、Business Exhibition（商務(wù)展示）和Business Negotiation（商務(wù)談判），代表商務(wù)活動中3類典型的工作情境。每個Module涵蓋多個Project，構(gòu)成整個商務(wù)工作流程。每個項目設(shè)置項目目標(biāo)、任務(wù)及評價標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一個完整的商務(wù)工作訓(xùn)練過程。同時項目延展到細(xì)分領(lǐng)域，設(shè)置不同的Task，引導(dǎo)學(xué)生一步一步了解并掌握商務(wù)情境。每個Task下分Task Posting（任務(wù)發(fā)布）、Buzz Groups （臨時討論小組）Language Practice（語言練習(xí)）、Business Skills（商業(yè)技能）、Case Study（案例學(xué)習(xí)）和Task Outputting（任務(wù)產(chǎn)出）6個部分，配有豐富的語料和練習(xí)題，旨在幫助學(xué)生充分掌握任務(wù)所需的知識與技能。

1. Task Posting

        任務(wù)發(fā)布部分，通過情境設(shè)置具體任務(wù)，明確學(xué)習(xí)的方向，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和探求欲。

2. Buzz Groups

        任務(wù)主題的導(dǎo)入部分，通過討論等活動進(jìn)行課堂預(yù)熱。

3. Language Practice

        語料輸入部分，設(shè)置多種練習(xí)形式如聽力、詞匯、口語、閱讀等。通過豐富的語料輸入和職場活動中所涉及的信息，學(xué)生能夠掌握完成任務(wù)所需的內(nèi)容支持，拓展知識結(jié)構(gòu)。

4. Business Skills

        技能輸入部分，圍繞商務(wù)情境中所需的典型技能進(jìn)行設(shè)計，旨在為學(xué)生提供實用的程序性知識。學(xué)生可以通過技能實踐，掌握有效專業(yè)的職場應(yīng)對技能。

5. Case Study

        案例學(xué)習(xí)部分，通過真實的案例學(xué)習(xí)，教師解決了商務(wù)活動與英語教學(xué)不能充分融合的難題。學(xué)生能夠通過案例了解現(xiàn)實中的商務(wù)內(nèi)容與活動，在體驗中學(xué)習(xí)商務(wù)英語，進(jìn)而提高運用英語解決實際商務(wù)問題的能力。

6. Task Outputting

        任務(wù)產(chǎn)出部分，通過前面一系列的語料輸入和技能輸入，學(xué)生能夠應(yīng)對發(fā)布的任務(wù)。通過對照評價標(biāo)準(zhǔn)對任務(wù)輸出結(jié)果進(jìn)行評估，學(xué)生能快速了解自己的學(xué)習(xí)成果，并能針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行自我提升，實現(xiàn)有效且高效率的學(xué)習(xí)。