本書充分考慮使用者的認(rèn)知能力與知識(shí)結(jié)構(gòu),教材的體系設(shè)置以能力訓(xùn)練與增強(qiáng)興趣為出發(fā)點(diǎn)。全書分為四個(gè)單元,分別是認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)、了解設(shè)計(jì)
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