緒論
　一、本課程的地位與作用
　二、本課程的研究對象和內(nèi)容
　三、本課程的基本要求和一般過程
　四、本課程的特點、學習方法與目標
模塊一 構(gòu)件的外力分析
　知識目標
　技能目標
　相關(guān)知識
　學習情境一 基本概念與靜力學公理
　　一、基本概念
　　二、靜力學公理
　學習情境二 受力分析
　　一、約束及約束反作用力
　　二、物體的受力分析及受力圖
　學習情境三 平面力系及合成
　　一、平面匯交力系
　　二、力矩與平面力偶系
　　三、平面一般力系
　學習情境四 物體系統(tǒng)的平衡
　　一、物體系統(tǒng)的平衡分析
　　二、考慮摩擦時的平衡問題
　學習情境五 空間力系簡介
　　一、力在空間直角坐標軸上的投影
　　二、力對軸之矩
　　三、空間力系平衡問題的平面解法
　思考與練習
模塊二 構(gòu)件的基本變形分析
　知識目標
　技能目標
　相關(guān)知識
　學習情境一 變形體與桿件變形
　　一、變形體及變形體的基本假設(shè)
　　二、桿件變形
　學習情境二 拉伸和壓縮變形
　　一、拉伸和壓縮的概念
　　二、軸力與軸力圖
　　三、軸向橫截面上的應(yīng)力與變形計算
　　四、材料拉伸和壓縮時的力學性能
　　五、拉(壓)桿的強度計算
　學習情境三 剪切、擠壓和扭轉(zhuǎn)
　　一、剪切
　　二、擠壓
　　三、扭轉(zhuǎn)
　學習情境四 直梁的彎曲
　　一、直梁平面彎曲的概念
　　二、梁的彎曲內(nèi)力
　　三、梁彎曲時的強度計算
　　四、梁彎曲時的剛度條件
　思考與練習
模塊三 平面機構(gòu)的自由度與運動分析
　知識目標
　技能目標
　相關(guān)知識
　學習情境一 運動副及其分類
　　一、運動副的概念
　　二、運動副的分類
　　三、運動鏈
　學習情境二 平面機構(gòu)
　　一、平面機構(gòu)運動簡圖
　　二、平面機構(gòu)的表示方法
　　三、平面機構(gòu)運動簡圖的繪制
　學習情境三 平面機構(gòu)的自由度
　　一、自由度
　　二、平面機構(gòu)的自由度計算
　　三、機構(gòu)具有確定運動的條件
　　四、計算平面機構(gòu)自由度時的注意事項
　學習情境四 平面機構(gòu)的運動分析
　　一、速度瞬心及其求法
　　二、速度瞬心在機構(gòu)速度分析中的應(yīng)用
　思考與練習
模塊四 平面連桿機構(gòu)
　知識目標
　技能目標
　相關(guān)知識
　學習情境一 鉸鏈四桿機構(gòu)
　　一、鉸鏈四桿機構(gòu)的組成
　　二、鉸鏈四桿機構(gòu)的類型及應(yīng)用
　　三、鉸鏈四桿機構(gòu)有曲柄的條件
　學習情境二 含有一個移動副的平面四桿機構(gòu)
　　一、曲柄滑塊機構(gòu)及其應(yīng)用
　　二、偏心輪機構(gòu)
　　三、導桿機構(gòu)
　　四、搖塊機構(gòu)和定塊機構(gòu)
　學習情境三 平面四桿機構(gòu)的特性
　　一、運動特性
　　二、傳力特性
　學習情境四 平面連桿機構(gòu)的設(shè)計方法
　　一、運動設(shè)計的類型與方法
　　二、按給定的行程速度變化系數(shù)設(shè)計
　　三、按給定的連桿位置設(shè)計
　　四、實驗法簡介
　思考與練習
模塊五 凸輪機構(gòu)與齒輪機構(gòu)
　知識目標
　技能目標
　相關(guān)知識
　學習情境一 凸輪機構(gòu)的組成和類型
　　一、凸輪機構(gòu)的組成與應(yīng)用
　　二、凸輪機構(gòu)的類型
　學習情境二 從動件運動規(guī)律
　　一、凸輪機構(gòu)的運動過程
　　二、等速運動規(guī)律
　　三、等加速等減速運動規(guī)律
　　四、余弦加速度運動規(guī)律
　　五、從動件運動規(guī)律的選擇
　學習情境三 凸輪輪廓設(shè)計分析
　　一、盤形凸輪輪廓設(shè)計的基本原理
　　二、對心直動從動件盤形凸輪輪廓設(shè)計
　　三、凸輪機構(gòu)設(shè)計中應(yīng)注意的幾個問題
　學習情境四 齒輪機構(gòu)設(shè)計與分析
　　一、齒輪機構(gòu)的特點與類型
　　二、漸開線齒廓分析
　　三、漸開線齒形的切齒原理與根切
　學習情境五 其他常用齒輪機構(gòu)簡介
　　一、斜齒圓柱齒輪機構(gòu)
　　二、圓錐齒輪
　　三、蝸桿蝸輪機構(gòu)
　思考與練習
模塊六 其他常用機構(gòu)
　知識目標
　技能目標
　相關(guān)知識
　學習情境一 棘輪機構(gòu)
　　一、棘輪機構(gòu)的工作原理
　　二、棘輪機構(gòu)的類型
　　三、棘輪機構(gòu)的特點與應(yīng)用
　學習情境二 槽輪機構(gòu)
　　一、槽輪機構(gòu)的組成和工作原理
　　二、槽輪機構(gòu)的類型
　　三、槽輪機構(gòu)的特點和應(yīng)用
　學習情境三 不完全齒輪機構(gòu)
　　一、不完全齒輪機構(gòu)的組成和工作原理
　　二、不完全齒輪機構(gòu)的類型與應(yīng)用
　學習情境四 螺旋機構(gòu)
　　一、螺旋機構(gòu)的工作原理與類型
　　二、螺旋機構(gòu)的特點和應(yīng)用
　學習情境五 機構(gòu)的組合簡介
　　一、串聯(lián)式組合
　　二、并聯(lián)式組合
　　三、反饋式組合
　　四、組合機構(gòu)
　思考與練習
模塊七 齒輪傳動
　知識目標
　技能目標
　相關(guān)知識
　學習情境一 齒輪傳動的失效形式與齒輪的材料
　　一、齒輪傳動的失效形式
　　二、齒輪的設(shè)計準則
　　三、齒輪的材料與熱處理
　學習情境二 齒輪傳動的精度
　　一、誤差對傳動的影響
　　二、齒輪精度等級的選擇
　學習情境三 直齒圓柱齒輪傳動
　　一、直齒圓柱齒輪傳動的受力分析
　　二、輪齒的計算載荷
　　三、直齒圓柱齒輪傳動的強度計算
　　四、直齒圓柱齒輪傳動設(shè)計步驟
　學習情境四 斜齒圓柱齒輪傳動
　　一、斜齒圓柱齒輪傳動的基本參數(shù)
　　二、標準斜齒圓柱齒輪的尺寸計算
　　三、斜齒圓柱齒輪的受力分析
　　四、斜齒圓柱齒輪傳動的強度計算
　學習情境五 直齒圓錐齒輪傳動
　　一、直齒圓錐齒輪傳動受力分析
　　二、直齒圓錐齒輪傳動的強度計算
　學習情境六 齒輪的結(jié)構(gòu)與齒輪傳動的潤滑
　　一、齒輪的結(jié)構(gòu)
　　二、齒輪傳動的潤滑
　思考與練習
模塊八 帶傳動和鏈傳動
　知識目標
　技能目標
　相關(guān)知識
　學習情境一 帶傳動簡介
　　一、帶傳動的類型及應(yīng)用
　　二、帶傳動的特點
　學習情境二 普通V帶及V帶輪
　　一、普通V帶的結(jié)構(gòu)和尺寸
　　二、V帶輪
　　三、帶傳動的張緊與維護
　學習情境三 帶傳動的工作分析
　　一、帶傳動的受力分析
　　二、帶傳動的應(yīng)力分析
　　三、帶傳動的彈性滑動傳動比
　學習情境四 普通V帶傳動的設(shè)計計算
　　一、設(shè)計準則和單根V帶的功率
　　二、設(shè)計計算的一般步驟和方法
　　三、帶傳動的安裝與維護
　學習情境五 鏈傳動簡介
　　一、鏈傳動的組成與工作原理
　　二、鏈傳動的類型與應(yīng)用
　　三、鏈傳動的失效形式
　　四、鏈傳動的張緊
　思考與練習
模塊九 輪系與減速器
　知識目標
　技能目標
　相關(guān)知識
　學習情境一 輪系的類型及傳動比
　　一、輪系的類型
　　二、輪系的傳動比
　學習情境二 輪系的功用
　　一、實現(xiàn)大的傳動比
　　二、實現(xiàn)變速換向傳動
　　三、實現(xiàn)分路傳動
　　四、實現(xiàn)運動的合成和分解
　學習情境三 減速器
　　一、減速器的類型與結(jié)構(gòu)
　　二、常用減速器的形式及應(yīng)用特點
　　三、減速器的發(fā)展趨勢
　　四、減速器的設(shè)計步驟
　思考與練習
模塊十 聯(lián)接與彈簧
　知識目標
　技能目標
　相關(guān)知識
　學習情境一 螺紋聯(lián)接
　　一、螺紋的分類與參數(shù)
　　二、螺紋聯(lián)接的預緊與防松
　　三、螺栓組聯(lián)接的結(jié)構(gòu)設(shè)計
　　四、提高螺栓聯(lián)接強度的措施
　學習情境二 鍵聯(lián)接和花鍵聯(lián)接
　　一、鍵聯(lián)接
　　二、花鍵聯(lián)接
　學習情境三 銷聯(lián)接和無鍵聯(lián)接
　　一、銷聯(lián)接
　　二、無鍵聯(lián)接
　學習情境四 彈簧
　　一、彈簧的功能和類型
　　二、彈簧的材料及制造
　　三、圓柱螺旋彈簧
　思考與練習
模塊十一 軸系零件
　知識目標
　技能目標
　相關(guān)知識
　學習情境一 軸
　　一、軸的分類
　　二、軸及軸系的結(jié)構(gòu)設(shè)計
　　三、軸的常用材料及熱處理
　　四、軸的設(shè)計
　學習情境二 軸承
　　一、潤滑和密封
　　二、滾動軸承的結(jié)構(gòu)、類型及選擇
　　三、滾動軸承的組合設(shè)計
　　四、滑動軸承簡介
　學習情境三 聯(lián)軸器和離合器
　　一、聯(lián)軸器
　　二、離合器
　　三、制動器簡介
　思考與練習
模塊十二 現(xiàn)代機械設(shè)計方法簡介
　知識目標
　技能目標
　相關(guān)知識
　學習情境一 計算機輔助設(shè)計
　　一、計算機輔助設(shè)計相關(guān)概念
　　二、計算機輔助設(shè)計發(fā)展概況
　　三、計算機輔助設(shè)計系統(tǒng)組成
　　四、計算機輔助機械設(shè)計軟件的設(shè)計步驟與方法
　學習情境二 機電一體化設(shè)計
　　一、機電一體化系統(tǒng)組成
　　二、機電一體化產(chǎn)品典型應(yīng)用
　　三、機電一體化產(chǎn)品設(shè)計過程與方法
　　四、機電一體化的發(fā)展趨勢
　學習情境三 機械優(yōu)化設(shè)計與創(chuàng)新設(shè)計
　　一、機械優(yōu)化設(shè)計簡介
　　二、機械創(chuàng)新設(shè)計簡介
　思考與練習
參考文獻