本書提出的教學(xué)方案是在尊重客觀事實(shí)、有效解決問題的基礎(chǔ)上，將規(guī)定內(nèi)容準(zhǔn)確地反映到教學(xué)和實(shí)踐中的，不得不說這是一種較為成熟的改革與創(chuàng)新。
　　本書分為三章：第一章從理論的高度界定了景觀的概念和相關(guān)學(xué)科的關(guān)系、景觀設(shè)計(jì)的社會(huì)定位，并提出了景觀設(shè)計(jì)的原則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；第二章通過三種技能的學(xué)習(xí)，從易到難，比較全面、概括地講述了景觀設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)過程和實(shí)踐教學(xué)，并與當(dāng)前市場的需要無縫銜接，體現(xiàn)了職業(yè)性和實(shí)用性，同時(shí)剖析了主流景觀大師的作品和獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)生作品；第三章在了解世界主要景觀設(shè)計(jì)流派的同時(shí)，分析了當(dāng)前頂尖設(shè)計(jì)大師的作品內(nèi)容，讓學(xué)生通過鑒賞來開闊自己的眼界，提高審美能力。