《應(yīng)用文寫作實訓(xùn)教程》（第二版）按照“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、理實一體”的原則進(jìn)行總體設(shè)計，內(nèi)容全面，體系完整。全書共分為八個項目，每個項目又設(shè)置若干任務(wù)，每個任務(wù)都按照任務(wù)設(shè)置、任務(wù)分析、任務(wù)實施、任務(wù)攻克、任務(wù)鞏固的順序編排，整個過程循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，引導(dǎo)學(xué)生在“思、學(xué)、做”的過程中自主掌握各類文種的寫作規(guī)范及要求。

        本教材注重學(xué)練結(jié)合，突出實用性，在任務(wù)鞏固部分設(shè)置了練習(xí)題，從思辨、改錯、寫作三個角度進(jìn)行命題，突出教材的實用性。

獲獎情況：

        2019年3月獲濰坊職業(yè)學(xué)院第八屆優(yōu)秀科研成果二等獎；

        2019年4月申報山東省教育廳教改項目并獲批立項；

        2019年12月獲山東省寫作協(xié)會2014至2018年度優(yōu)秀科研成果一等獎；

        2020年12月入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。