本教材對高等職業(yè)院校勞動教育的教學(xué)與實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì)，按照認(rèn)知—實(shí)踐—指導(dǎo)—評價(jià)的邏輯來展開，設(shè)置什么是勞動、勞動有什么意義、大力弘揚(yáng)工匠精神、勞動是怎樣組織的、勞動是怎樣開展的、勞動的社會實(shí)踐、我國法律是怎樣保護(hù)勞動的、未來的勞動、不斷提高勞動素養(yǎng)等九個(gè)專題。每個(gè)專題的學(xué)習(xí)指南、學(xué)習(xí)目標(biāo)用于提升教學(xué)的針對性與實(shí)效性，每個(gè)專題由2-4個(gè)部分組成以細(xì)化教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)，輔以案例教學(xué)、課堂討論等解析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，課后思考與實(shí)踐的設(shè)計(jì)使教學(xué)環(huán)節(jié)閉環(huán)。