本書主要闡述了學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律和各年齡階段兒童心理發(fā)展的特征,著重介紹了各年齡階段兒童心理的整體面貌,揭示了兒童心理發(fā)展的內(nèi)部矛盾及其在各個發(fā)展階段的不同表現(xiàn),詳細(xì)撰寫了引導(dǎo)學(xué)前兒童心理發(fā)展的實踐訓(xùn)練活動。主要內(nèi)容包括:緒論、學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本問題、學(xué)前兒童的注意、學(xué)前兒童的感知覺、學(xué)前兒童的記憶、學(xué)前兒童的想象、學(xué)前兒童的思維、學(xué)前兒童的言語、學(xué)前兒童的情緒與情感、學(xué)前兒童的意志、學(xué)前兒童的個性和學(xué)前兒童的社會性。
本書適合各類院校學(xué)前教育專業(yè)等相關(guān)專業(yè)學(xué)生作為教材使用,也可作為幼兒園工作者的參考教材。