QQ在線客服
免費咨詢熱線
400-615-1233
工作時間-工作日
8:30-17:30
  • 家居空間設(shè)計

      本書按照實際工作過程的職業(yè)工作順序安排訓(xùn)練項目,以從業(yè)中實際應(yīng)用的經(jīng)驗和策略的習(xí)得為主、以適度夠用的概念和原理為輔組織優(yōu)化教學(xué)

  • 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計制圖與識圖

      本書共分為七個單元,分別是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計制圖與識圖概述、形體正投影圖的繪制 、軸測圖的繪制、透視圖的繪制、建筑施工圖、建筑裝飾施

  • 包裝設(shè)計與結(jié)構(gòu)

      本書通過引用豐富的、具有一定代表性的國內(nèi)外優(yōu)秀包裝設(shè)計作品和企業(yè)真實項目案例,講述包裝設(shè)計的基本理論,介紹包裝的設(shè)計與制作流程

  • 產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)技法(手繪·數(shù)字化)

      本教材分為四章,以“理論夠用為度,重在實踐能力培養(yǎng)”為出發(fā)點。第一章為手繪技法和數(shù)字化輔助設(shè)計,介紹了手繪技法、數(shù)字化輔助設(shè)計

  • 化妝設(shè)計與人物攝影

      本書廣泛引用國內(nèi)外優(yōu)秀化妝設(shè)計與人物攝影范例,講述了化妝設(shè)計與人物攝影的基礎(chǔ)知識,詳細介紹了化妝設(shè)計與人物攝影的基本流程與設(shè)計

  • 三維設(shè)計基礎(chǔ)

      《三維設(shè)計基礎(chǔ)》共分為三個章節(jié)。第一章是三維設(shè)計概論,旨在幫助學(xué)生對三維設(shè)計有個基本認識,掌握基本的形態(tài)分析方法,對具象形態(tài)與

  • 計算機輔助工業(yè)設(shè)計

      對于設(shè)計師來說,擁有高超的計算機輔助工業(yè)設(shè)計能力就如同擁有了一雙巧手,用它可以任意地打造屬于自己的創(chuàng)意設(shè)計。  計算機輔助工業(yè)

  • 廣告設(shè)計與實訓(xùn)

      廣告設(shè)計是一門老課程、新學(xué)問。說它老,是因為無論在過往的裝潢設(shè)計、視覺傳達設(shè)計和工藝美術(shù)設(shè)計等專業(yè),還是在當下的廣告設(shè)計、藝術(shù)

  • 環(huán)藝數(shù)字化效果圖表現(xiàn)——SketchUp輔助設(shè)計

      SketchUp是直接面向方案創(chuàng)作過程的專業(yè)設(shè)計軟件,該軟件基于易學(xué)易用的設(shè)計思想,能創(chuàng)造所見即所得的直觀效果,更加適合設(shè)計師與自己、

  • 商業(yè)插畫

      本教材針對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)模式的新需求、教育部頒布的新的學(xué)科專業(yè)調(diào)整方案和高校教材建設(shè)目標而編寫,充分體現(xiàn)“以行業(yè)為導(dǎo)向、

  • 商業(yè)空間展示設(shè)計

      本書共分三章,第一章主要從商業(yè)空間展示設(shè)計的發(fā)展及最終目的出發(fā),介紹通過設(shè)計,有計劃、有目的、符合邏輯地塑造一個獨特的展示空間

  • 構(gòu)成設(shè)計與實訓(xùn)

      全書共分為三章,主要內(nèi)容包括概述、構(gòu)成設(shè)計實訓(xùn)及構(gòu)成設(shè)計應(yīng)用與賞析。概述部分主要講解了構(gòu)成設(shè)計的概念、沿革與發(fā)展,以及構(gòu)成設(shè)計

  • 色彩構(gòu)成

      本書共分為七章,包括色彩和色彩構(gòu)成概述、色彩的物理屬性、色彩的生理屬性、色彩的審美屬性——色彩對比、色彩的審美屬性——色彩調(diào)和

  • 立體構(gòu)成

      本書除緒論外共有七章,內(nèi)容包括立體構(gòu)成的材料及其加工、面材構(gòu)成、線材構(gòu)成、柱體構(gòu)成、多面體構(gòu)成、塊材構(gòu)成和立體構(gòu)成應(yīng)用設(shè)計?!?/p>

  • 建筑裝飾CAD(AutoCAD 2014)

      本書共分六個項目和一個附錄:項目一為AutoCAD 2014軟件的基礎(chǔ)知識,項目二為AutoCAD 2014的基本繪圖命令,項目三為AutoCAD 2014的基

  • 室內(nèi)裝飾設(shè)計初步

      本書充分考慮使用者的認知能力與知識結(jié)構(gòu),教材的體系設(shè)置以能力訓(xùn)練與增強興趣為出發(fā)點。全書分為四個單元,分別是認識設(shè)計、了解設(shè)計