本書按照輸入 輸出和控制系統(tǒng)的工業(yè)應(yīng)用分類,由緒論和6個項目組成:緒論介紹了機電一體化技術(shù)應(yīng)用的基本知識,包括機電一體化技術(shù)的
¥46本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。電梯控制技術(shù)課程是電氣自動化專業(yè)(電梯技術(shù)方向)、樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)及從事電梯安裝、
¥42本書以提高學(xué)生機電英語的綜合能力為目的,深化學(xué)生對相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)的認(rèn)知;以國家示范高職院校對人才培養(yǎng)的要求為指導(dǎo)思想,從知
¥39.8本書是參照相關(guān)的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)的職業(yè)技能規(guī)范以及中級技術(shù)工人等級考核標(biāo)準(zhǔn)編寫的。本教程在實訓(xùn)設(shè)備合理配備(2人 臺)的前提下制訂
¥48本習(xí)題冊與《機械設(shè)計基礎(chǔ)》配套使用,內(nèi)容編排順序均與教材一致。習(xí)題冊緊扣教學(xué)要求,注重基礎(chǔ)知識的鞏固及基本能力的培養(yǎng)。練習(xí)形式有選
¥32本書采用中等復(fù)雜程度、用于生產(chǎn)實際的零部件作為測繪的對象,按照生產(chǎn)過程中現(xiàn)場測繪的工作過程進行編寫。從基本知識的儲備到各種測量
¥26本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本教材是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材選題指南中指定名稱的機、電大類專業(yè)基礎(chǔ)課程教材之
¥56本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書從網(wǎng)絡(luò)與綜合布線系統(tǒng)工程的實際應(yīng)用出發(fā),比較系統(tǒng)地介紹了網(wǎng)絡(luò)與綜合布線系統(tǒng)的需求分
¥48本書以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo),注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。主要內(nèi)容包括電子測量的基本知識、電子測量儀器的工作原理與
¥45本教材參照了目前高職高專院校專業(yè)教學(xué)的基本方向,總結(jié)近幾年教學(xué)實踐的經(jīng)驗,以培養(yǎng)技術(shù)型、技能型人才為目標(biāo),以適應(yīng)新世紀(jì)對高職高
¥49.8本書內(nèi)容包括:連接軸零件尺寸公差和襯套配合件識讀與檢測、雙頭螺桿的幾何誤差檢測、軸承套表面結(jié)構(gòu)要求的識讀與檢測、圓錐塞規(guī)的識圖
¥35本書吸收了高職高專院校近年來模具設(shè)計與制造專業(yè)的教學(xué)改革和課程建設(shè)的成果,引入了作者在教學(xué)資源庫與精品課程建設(shè)方面的成就,并結(jié)
¥48本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書根據(jù)國家骨干示范校建設(shè)幾年來的教學(xué)改革經(jīng)驗,在編寫過程中遵循“項目化教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動教
¥46.8本書以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)控加工程序編制技能為核心,以工作過程為導(dǎo)向,以目前應(yīng)用最為廣泛的數(shù)控系統(tǒng)之一的FANUC0i數(shù)控系統(tǒng)為基礎(chǔ),設(shè)置了
¥46本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書結(jié)合高等職業(yè)教育的特點,采用學(xué)習(xí)任務(wù)的方式編寫而成,主要內(nèi)容包括AutoCAD軟件的基本認(rèn)
¥53本書是按照教育部最新制定的“高職高專教育電工電子技術(shù)課程教學(xué)基本要求”,并參考有關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)要求以及
¥49.8