落實(shí)二十大精神,融入課程思政,注重價(jià)值觀的塑造與引領(lǐng) 緊跟國家就業(yè)形勢政策,與時(shí)俱進(jìn)
本書共分十章,詳細(xì)介紹了大學(xué)生在求職就業(yè)過程中需掌握的知識和注意事項(xiàng),包括大學(xué)生就業(yè)形勢分析,就業(yè)市場與與就業(yè)政策、大學(xué)生
¥49.8本書堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的編寫理念,充分凸顯當(dāng)前信息化教育改革背景下的互聯(lián)網(wǎng)+教育特征,根據(jù)幼兒師范院校、職業(yè)院校教學(xué)與國家教師資
¥49全書共七個(gè)單元,主要介紹了認(rèn)識學(xué)前兒童家庭教育,家庭環(huán)境與學(xué)前兒童家庭教育,家長與學(xué)前兒童家庭教育,學(xué)前兒童家庭教育策略,
¥39.9本書主要介紹奧爾夫音樂教育體系的核心理念和應(yīng)用方法。編者將理論與實(shí)踐融為一體,從奧爾夫音樂教育體系的基本原理著手介紹課程設(shè)
¥45教材以學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣愛好為依據(jù),以為學(xué)生提供充分的創(chuàng)造性思維空間和實(shí)踐空間、突出對學(xué)生職業(yè)崗位能力及可持
¥39教材深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,適應(yīng)舞蹈教育教學(xué)的發(fā)展需要,更好地滿足綜合類院校舞蹈教育教學(xué)的不斷需要,同時(shí)落實(shí)教育部素質(zhì)第
¥58本書基于學(xué)前師范教育高質(zhì)量發(fā)展的形勢要求和職業(yè)教育的成果導(dǎo)向教育(outcome based education,OBE)理念,瞄準(zhǔn)學(xué)前教育研究方法
¥56為落實(shí)全國職業(yè)教育大會(huì)精神,深化職業(yè)教育改革,堅(jiān)持德技并修,探索崗課賽證相互融合的應(yīng)用型人才,正是在此背景下,本教材以《幼
¥42本書遵循職業(yè)教育課程突出實(shí)用性的原則,針對學(xué)前教育專業(yè)音樂課程教學(xué)的特點(diǎn),并結(jié)合編者多年學(xué)前教育專業(yè)音樂課程教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來編
¥49.9幼兒歌曲彈唱技能對幼兒教師音樂綜合素養(yǎng)的提升具有推動(dòng)作用。隨著學(xué)前教育專業(yè)的不斷發(fā)展,對高職院校的音樂教育教學(xué)體系將提出更
¥45本書以堅(jiān)持立德樹人,以課程思政為統(tǒng)領(lǐng),體現(xiàn)書證一體的基本理念,探索課證融合的途徑,內(nèi)容緊跟幼兒教師資格證國考大形勢,教材內(nèi)
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