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  • 足球、籃球、排球

    主編:肖兵 劉華鋒 張鵬

    體育教育是高等教育的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要手段。大學體育是一門把身體發(fā)展、德育教育、文化教育、

    ¥25
  • 太極拳、跆拳道、長拳

    主編:王飛 黃毅 竇少文

    體育教育是高等教育的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要手段。大學體育是一門把身體發(fā)展、德育教育、文化教育、

    ¥25
  • 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導

    主編:鄒紅艷 蘇之品 錢奕安

    作為高職高專公共課教材,《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》全書編寫思路清晰,在內(nèi)容編排上注重系統(tǒng)性、全面性的同時,還兼顧趣味

    ¥39
  • 網(wǎng)店運營實務

    主編:劉蓓

    本書以網(wǎng)店運營為核心,按照網(wǎng)店運營的邏輯順序進行編寫,主要內(nèi)容包括網(wǎng)店籌備管理、網(wǎng)店開設與裝修、網(wǎng)店商品信息管理與發(fā)布、網(wǎng)

    ¥43
  • 英語(基礎模塊)下冊

    主編:莫小珍

    《英語(基礎模塊)》是依照教育部2009年頒發(fā)的《中等職業(yè)學校英語教學大綱》(以下簡稱大綱) 的目標要求,并結(jié)合中職英語教學的特點、

    ¥29.8
  • 英語教學參考(基礎模塊)上冊

    主編:左曉妍

    《英語(基礎模塊)》是依照教育部2009年頒發(fā)的《中等職業(yè)學校英語教學大綱》(以下簡稱大綱) 的目標要求,并結(jié)合中職英語教學的特點

    ¥0
  • 英語教學參考(基礎模塊)下冊

    主編:莫小珍

    《英語(基礎模塊)》是依照教育部2009年頒發(fā)的《中等職業(yè)學校英語教學大綱》(以下簡稱大綱) 的目標要求,并結(jié)合中職英語教學的特點

    ¥0
  • 英語同步輔導與練習(基礎模塊)下冊

    主編:莫小珍

    《英語同步輔導與練習(基礎模塊)》是為配合《英語(基礎模塊)》的使用而編寫的,《英語同步輔導與練習(基礎模塊)》共分上下兩冊,

    ¥19
  • 內(nèi)科護理

    主編:楊光宇 羅園珍

    本書除緒論外共有八章,內(nèi)容包括呼吸系統(tǒng)疾病患者的護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患者的護理、消化系統(tǒng)疾病患者的護理、泌尿系統(tǒng)疾病患者的護

    ¥59.8
  • 倉儲與配送管理實務

    主編:劉曉燕 王曄丹 方秦盛

    本教材的內(nèi)容基于實際,共分為十個項目,分別為構(gòu)建倉庫、倉儲經(jīng)營、倉儲作業(yè)管理、倉庫安全管理、庫存控制、特種貨物倉儲管理、配

    ¥45
  • 管理學基礎(第2版)

    主編:王栓軍

    本書在計劃、組織、領導、控制四大傳統(tǒng)管理職能的基礎上,增加了管理創(chuàng)新職能,以幫助學生運用管理創(chuàng)新的不同模式,提升創(chuàng)新理念和創(chuàng)

    ¥45
  • 旅游服務禮儀

    主編:楊瓊 劉淑一

    本書以切合職業(yè)教育的培養(yǎng)目標、側(cè)重技能及強化實訓為指導思想和出發(fā)點編寫而成。全書共分九個項目,內(nèi)容包括禮儀基礎知識、個人形

    ¥35
  • 公共關系實務

    主編:劉春蘭 徐程際 方芳

    本書按照公共關系學習的邏輯順序分11個項目進行講解,分別為公共關系基礎認知、公共關系組織、公眾及其心理、公共關系傳播、公共關

    ¥32
  • 數(shù)學輔導與自測:基礎模塊(上冊)

    主編:杜君捷 薛振

    本書是與中等職業(yè)教育課程改革創(chuàng)新示范教材《數(shù)學:基礎模塊》(上冊)相配套的教學用書。本書共分五個單元,設置了學習目標知識點

    ¥23.8
  • 數(shù)學:基礎模塊(上冊)

    主編:杜君捷 薛振

    本書主要內(nèi)容包括集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)。知識點的講解由易到難、由淺入深,遵循學生的認知規(guī)律;同時

    ¥29.8
  • 環(huán)境設計初步

    主編:胡晶

    本書是針對應用型環(huán)境設計人才培養(yǎng)的理論與實訓型教材,全書從導論、環(huán)境設計的起源與歷史發(fā)展、環(huán)境設計教育、環(huán)境設計實踐、環(huán)境

    ¥65