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心理學(xué)

基礎(chǔ)性：注重講清基本概念、基本理論和基本規(guī)律
科學(xué)性：介紹傳統(tǒng)的心理學(xué)、融入現(xiàn)代研究新成果
新穎性：教材體例科學(xué)豐富、融入教師資格考試內(nèi)容
  • 類　　別：學(xué)前教育系列
  • 書　　名：心理學(xué)
  • 主　　編：宋新宇 孫惠超
  • 定　　價(jià)：49.8
  • 開(kāi)　　本：16開(kāi)
  • 印刷方式：雙色
  • 頁(yè)　　數(shù)：240
  • 時(shí)　　間：2023年8月
  • 出  版  社：開(kāi)明出版社
  • 書　　號(hào)：978-7-5131-8148-8

內(nèi)容摘要

        心理學(xué)是我國(guó)教師教育課程體系中一門十分重要的公共必修課，它對(duì)于培養(yǎng)合格的教師具有重要作用?？萍嫉陌l(fā)展、生活節(jié)奏的加快與社會(huì)價(jià)值的多元化使得人們必須面對(duì)更大的心理壓力和更多的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)心理學(xué)能夠幫助人們認(rèn)識(shí)自我，更好地悅納自我、完善自我，更好地適應(yīng)社會(huì)，建立健康的生活理念，豐富人生體驗(yàn)，提高生活質(zhì)量。因此，心理學(xué)越來(lái)越受到人們的高度關(guān)注。本書是在總結(jié)和分析多年以來(lái)心理學(xué)公共課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)借鑒同類教材的大量?jī)?yōu)點(diǎn)，圍繞心理學(xué)的核心理論編寫而成的。
        本書可作為各類高等院校教師教育專業(yè)公共課用書。也可以作為小學(xué)教育、學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)課用書。

目錄

第一章  心理學(xué)概述
  第一節(jié)  心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)
  第二節(jié)  心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
  第三節(jié)  心理學(xué)的研究原則和方法
第二章  心理及其發(fā)展
  第一節(jié)  人的心理實(shí)質(zhì)
  第二節(jié)  心理的發(fā)展
第三章  感知覺(jué)
  第一節(jié)  感覺(jué)
  第二節(jié)  知覺(jué)
  第三節(jié)  觀察
第四章  意識(shí)與注意
  第一節(jié)  意識(shí)
  第二節(jié)  注意
  第三節(jié)  注意的品質(zhì)及培養(yǎng)
第五章 記憶
  第一節(jié)  記憶概述
  第二節(jié)  記憶的基本過(guò)程
  第三節(jié)  遺忘
  第四節(jié)  記憶品質(zhì)的培養(yǎng)及記憶規(guī)律的應(yīng)用
第六章  思維與想象
  第一節(jié)  思維概述
  第二節(jié)  問(wèn)題解決
  第三節(jié)  創(chuàng)造性思維 
  第四節(jié)  想象
第七章  個(gè)性及其傾向性
  第一節(jié)  個(gè)性   
  第二節(jié)  需要
  第三節(jié)  動(dòng)機(jī)
  第四節(jié)  興趣
第八章 情緒和情感
  第一節(jié)  情緒和情感概述
  第二節(jié)  情緒和情感的一般規(guī)律
  第三節(jié)  情緒的調(diào)節(jié)
  第四節(jié)  情緒和情感在教學(xué)中的運(yùn)用
第九章 意志
  第一節(jié)  意志概述
  第二節(jié)  意志行動(dòng)及其過(guò)程
  第三節(jié)  意志品質(zhì)的培養(yǎng)
  第四節(jié)  意志規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用
第十章 能力
  第一節(jié)  能力概述
  第二節(jié)  能力的影響因素及培養(yǎng)
  第三節(jié)  智力
第十一章 氣質(zhì)與性格
  第一節(jié)  氣質(zhì)
  第二節(jié)  性格
第十二章  品德心理
  第一節(jié)  品德概述
  第二節(jié)  品德的培養(yǎng)
第十三章  心理健康
  第一節(jié)  心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
  第二節(jié)  心理健康教育
  第三節(jié)  心理評(píng)估與心理輔導(dǎo)
參考文獻(xiàn)

主編信息

宋新宇，女，1967年7月生，河南平頂山人，現(xiàn)任教于平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育系，副教授，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，河南省中小學(xué)幼兒園教師教育專家。專業(yè)方向教育心理學(xué)。曾獲得省市級(jí)科研課題獎(jiǎng)項(xiàng)多部教材。
孫惠超，男，1975年12月生，河南平頂山人，現(xiàn)擔(dān)任平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)，講師，專業(yè)方向心理學(xué)。主編參編《心理學(xué)教程》《心理學(xué)》等教材。

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