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學(xué)前兒童健康教育(修訂本)

甘肅省“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材
  • 類  別:學(xué)前教育系列
  • 書(shū)  名:學(xué)前兒童健康教育(修訂本)
  • 主  編:楊曉曉 李宏
  • 定  價(jià):49
  • 開(kāi)  本:16開(kāi)
  • 印刷方式:雙色
  • 頁(yè)  數(shù):234
  • 時(shí)  間:2024年12月
  • 出  版  社:山東大學(xué)出版社
  • 書(shū)  號(hào):978-7-5607-7986-7

內(nèi)容摘要

        本書(shū)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的編寫理念,充分凸顯當(dāng)前信息化教育改革背景下的“互聯(lián)網(wǎng)+”教育特征,根據(jù)幼兒師范院校、職業(yè)院校教學(xué)與國(guó)家教師資格考試(以下簡(jiǎn)稱“國(guó)考”)的實(shí)際需求,結(jié)合學(xué)前兒童健康教育的學(xué)科特點(diǎn)及發(fā)展動(dòng)向編寫的。全書(shū)主要介紹了緒論,學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo)、內(nèi)容、原則與方法,幼兒園健康教育的組織與設(shè)計(jì)概述,學(xué)前兒童身體保健教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo),學(xué)前兒童體育鍛煉活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo),學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià),學(xué)前兒童體質(zhì)健康檢測(cè),學(xué)前兒童心理健康教育。
        本書(shū)可作為各類院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教材,也可作為幼兒教師的參考用書(shū)。

目錄

上篇 理論篇 
 
項(xiàng)目1 緒 論 
項(xiàng)目任務(wù)1.1 影響學(xué)前兒童健康的主要因素 
項(xiàng)目任務(wù)1.2 學(xué)前兒童健康教育的任務(wù)與意義 
項(xiàng)目任務(wù)1.3 基本概念 
 
項(xiàng)目2 學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo)、內(nèi)容、原則與方法 21 
項(xiàng)目任務(wù)2.1 學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo) 
項(xiàng)目任務(wù)2.2 學(xué)前兒童健康教育的內(nèi)容 
項(xiàng)目任務(wù)2.3 學(xué)前兒童健康教育的原則與方法 
 
項(xiàng)目3 幼兒園健康教育的組織與設(shè)計(jì)概述 
項(xiàng)目任務(wù)3.1 幼兒園健康教育的途徑和組織形式 
項(xiàng)目任務(wù)3.2 幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì) 

 
中篇 實(shí)踐篇 
 
項(xiàng)目4 學(xué)前兒童身體保健教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 
項(xiàng)目任務(wù)4.1 學(xué)前兒童身體保健教育活動(dòng)概述 
項(xiàng)目任務(wù)4.2 學(xué)前兒童身體保健教育活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容 
項(xiàng)目任務(wù)4.3 學(xué)前兒童身體保健教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
 
項(xiàng)目 5 學(xué)前兒童體育鍛煉活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 
項(xiàng)目任務(wù)5.1 學(xué)前兒童體育鍛煉活動(dòng)概述 
項(xiàng)目任務(wù)5.2 學(xué)前兒童體育鍛煉活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容
項(xiàng)目任務(wù)5.3 學(xué)前兒童體育鍛煉活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

 
下篇 拓展篇 
 
項(xiàng)目 6 學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià) 
項(xiàng)目任務(wù)6.1 學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)概述 
項(xiàng)目任務(wù)6.2 學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)的要素與原則
項(xiàng)目任務(wù)6.3 學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方法
項(xiàng)目任務(wù)6.4 學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)的實(shí)施過(guò)程 
 
項(xiàng)目 7 學(xué)前兒童體質(zhì)健康檢測(cè) 
項(xiàng)目任務(wù)7.1 學(xué)前兒童體質(zhì)健康檢測(cè)概述 
項(xiàng)目任務(wù)7.2 《國(guó)民體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)(2023年修訂)》(幼兒部分)  
 
項(xiàng)目 8 學(xué)前兒童心理健康教育 
項(xiàng)目任務(wù)8.1 學(xué)前兒童心理健康教育概述 
項(xiàng)目任務(wù)8.2 學(xué)前兒童心理健康教育的目標(biāo)與內(nèi)容
項(xiàng)目任務(wù)8.3 學(xué)前兒童心理健康教育的原則與實(shí)施
項(xiàng)目任務(wù)8.4 學(xué)前兒童常見(jiàn)心理健康問(wèn)題的鑒別及指導(dǎo)

 
參考文獻(xiàn) 

主編信息

楊曉曉,女,現(xiàn)為隴南師專學(xué)前教育學(xué)院副教授、副院長(zhǎng)。系2021年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽專家、中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員,甘肅省國(guó)培專家?guī)斐蓡T,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)“學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”核心成員,省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心“兒童發(fā)展與實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心” 教學(xué)管理與實(shí)踐教學(xué)專家,甘肅省青年教師成才獎(jiǎng)獲得者,隴南市第五屆人大代表,校級(jí)教學(xué)名師。

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